Acaba de abrirse la matrícula de la nueva edición de los cursos de la plataforma online de la Universidad de Burgos (UBUabierta). Dentro de los mismos tengo el placer de colaborar en dos de los que me voy a tomar la libertad de presentároslos. A continuación podéis encontrar los enlaces a las guías y una breve explicación sobre los cursos.
Los cursos están diseñados para promover un aprendizaje activo y colectivo entre el alumnado a partir de actividades prácticas fundamentadas en sólidos temarios teóricos. El perfil del alumnado al que van dirigidos es amplio, desde personas que tengan inquietud por los temas relacionados con la Historia y el Patrimonio Cultural, hasta estudiantes de Grado o Master que quieren consolidar su formación a través de la adquisición de conocimientos específicos.
Objetivos del Curso de Excavación 2.0
- Conocer el alcance y las posibilidades de la excavación arqueológica como método de conocimiento del pasado.
- Comprender los procedimientos implicados en una excavación arqueológica moderna.
- Adquirir habilidades y destrezas técnicas necesarias para poder participar en una excavación arqueológica actual, que implica el conocimiento de nuevas herramientas vinculadas al software libre
- Destacar la trascendencia de la comprensión de los procesos de formación y modificación del registro arqueológico y del contexto arqueológico para la interpretación del pasado.
- Sensibilizar a los alumnos sobre la necesidad de intervenir de manera adecuada sobre el Patrimonio Arqueológico y de poner en valor los resultados de las excavaciones.
Objetivos del curso de Arte paleolítico y divulgación científica
- Conocer el concepto de arte paleolítico y sus diferentes manifestaciones en cuevas, abrigos, al aire libre y a través del arte mobiliar, así como las técnicas y las temáticas en que se manifiesta.
- Familiarizar al alumno con los principales debates acerca del arte paleolítico y la idoneidad del término para referirnos a las manifestaciones simbólicas que emergen durante la transición del Paleolítico medio al superior.
- Presentar los últimos avances en las investigaciones sobre el arte pleistocénico.
- Acercar al alumno a las últimas tendencias en la interpretación del significado de las manifestaciones simbólicas.
- Presentar algunas de las manifestaciones artísticas que van más allá de las pinturas y grabados de las cuevas, como la música o los adornos personales.
- Mostrar una visión de la distribución territorial del arte paleolítico, abarcando la zona clásica franco-cantábrica, así como zonas generalmente menos estudiadas como las Islas Británicas, Europa Oriental, Australia, América y África.
- Analizar de forma crítica algunos aspectos novedosos en relación al arte.
- Acercar a los participantes al arte rupestre mediante visitas virtuales a algunos conjuntos.
Si tenéis alguna duda no dudéis en contactar conmigo o mis compañeros via email: educarmonaball@gmail.com, ivandiazsm@gmail.com, edsmster@gmail.com
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